強智科技受邀參加安寧五校戰略聯盟“十三五”總結表彰暨“十四五”工作推進會

作者:ADMIN   發布日期:2021-05-11


2021年5月8日,甘肅安寧五校戰略聯盟“十三五”總結表彰暨“十四五”工作推進會在甘肅農業大學成功召開。安寧五校戰略聯盟成員高校分管校領導、省教育廳高等教育處和聯盟高校教務處負責人、獲獎師生代表,共100多人參加了大會。


強智科技出席本次會議,并受邀作主題匯報

甘肅,可以說是強智科技進軍大西北地區的重要“標兵”,西北師范大學、甘肅中醫藥大學、甘肅農業大學、蘭州城市學院、蘭州資源環境職業技術學院、甘肅工業職業技術學院、甘肅機電職業技術學院、蘭州現代職業學院等等高等院校都是強智科技的重要客戶。

在服務甘肅各高校的數年來,強智科技有了更多的經驗和體會。

曹媛萍強調,高校信息化建設的本質意義是為持續提升人才培養水平和質量而服務。強智科技的所有產品都基于質量提升來為學校和師生服務。

01 革新技術路線,提升管理質量
強智科技在2020年初完成了所有產品的微服務化升級,教務管理系統里面的排課、選課、排考等模塊可以拿出來單獨使用。

例如去年我們在清華大學實現了自動排考微服務的獨立上線,學校教務系統的其它模塊仍可繼續沿用。在排考課程門次、單次自動排考時間、學生沖突檢測人次、自動排考成功率等方面都有極大提升,實現了排考質量的提升。


02 開放服務能力,提升服務效率
報表自定義平臺采用報表自定義工具+報表模板庫的開放模式,擺脫傳統的靠開發人員寫代碼來完成報表的模式,30分鐘即可上線一個新報表。500多個報表模板開放下載,老師無需從0開始做,實現了快速的報表所見即所得,需求的提出者即是需求的實現者。

除了開放報表自定義外,我們也在逐步開放工作流程自定義工具、表單自定義工具,使一些輕量型師生服務的開發能快速響應用戶的需求變化。
 
03 師生服務移動化,提升服務質量
師生服務功能全面移動化,針對移動端的4個角色——教師、學生、家長、業務審核人員,規劃共計有多項功能,使各類角色能夠隨時隨地處理相關事務,有效提升學校的服務質量。
 
04 教學數據分析,提升人才培養質量
教務數據的可視化呈現和分析,有利于更直觀的展現教學情況,如開排課分析、調停課分析、學生學業進展、成績分析、考務分析、畢業論文分析、教學評價分析等等,定位具體的問題,進一步有效提升人才培養質量。

另外,強智科技也在積極探索“多校聯盟”的學分銀行的管理模式,去年我們和湖南省教育廳合作建設了岳麓山大學科技城跨?;ミx互認的平臺,實現了中南大學、湖南大學、湖南師范大學三所學校一些開放課程的網上互選、學分互認。


大會現場直擊
會上,學校教務處負責人圍繞制度建設、協同育人、基地共建、課程共享、學分互認、教學研究等作了系統梳理與總結,并提出聯盟“十四五”發展規劃。

張國珍代表甘肅省教育廳對聯盟取得的成果給予肯定,并對聯盟發展提出兩點希望:一是實現兩個轉變,著力從優勢互補、資源共享向協作革新、高質量發展轉變,搶抓國家推進西部大開發形成新格局和實施新時代中西部高等教育振興計劃的重大機遇,不斷擴大合作范圍,積極促進優質教育資源校際廣泛共享。同時,著力從單一的教學領域合作向全范圍合作轉變,緊盯國家戰略和服務甘肅經濟社會發展重大需求開展多層次、全領域的合作。二是用好兩個抓手,即以加強信息化建設促進聯盟高效運行管理,以創新體制機制為聯盟注入新的生機活力。

甘肅農業大學校長趙興緒表示,協同育人是一項系統工程,既需要高校自身挖掘潛力,又需要政府和教育主管部門的科學指導、宏觀管理和大力支持,同時也離不開高校間的密切合作與交流。

甘肅農業大學教務處處長馬國軍做《十三五工作總結和十四五規劃匯報》,西北師范大學、蘭州城市學院教務處處長分別作交流發言。

作為全省第一個高校聯盟,安寧五校在激發區域高校發展活力、推動高校協同發展等方面起到了積極作用,聯盟不僅是五校改革辦學模式、深化校際合作、推進協同創新的良好平臺,也為促進甘肅高等教育資源共建共享、優勢互補,更好發揮聚集效應,加快內涵發展和爭創“雙一流”,實現新時代高等教育高質量發展提供了有益借鑒。

強智科技也會在服務甘肅高校的教學信息化建設的道路上,和各個高校一起風雨同舟、穩步前行。
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